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http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/22213
Título : | Implementación de los principios de Lean manufacture, JIT, 5 S, 7 desperdicios, en el control y monitoreo del prototipo de ensamblaje de buses. |
Autor : | Jordán Ortiz, Vicente Paúl |
Director(es): | Viteri Barrera, Marco Antonio |
Tribunal (Tesis): | Velasco Erazo, Nancy del Rocío |
Palabras claves : | AUTOMATIZACIÓN;CONTROLADOR LÓGICO PROGRAMABLE (PLC);SENSOR FOTOELÉCTRICO (HARDWARE);INTERFAZ DE COMUNICACIÓN;LEAN MANUFACTURE;JUSTO A TIEMPO (JIT) |
Fecha de publicación : | 7-jun-2024 |
Editorial : | Escuela Superior Politécnica de Chimborazo |
Citación : | Jordán Ortiz, Vicente Paúl. (2024). Implementación de los principios de Lean manufacture, JIT, 5 S, 7 desperdicios, en el control y monitoreo del prototipo de ensamblaje de buses. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba. |
Identificador : | UDCTFIYE;108T0540 |
Abstract : | The educational modules on phosphating, washing and painting, assembly, evaluation, and classification of bus body frames identified the absence of lean manufacturing principles in process control and monitoring. Therefore, the objective of this technical project was to determine the principles of lean manufacturing, JIT, 5S, and the seven wastes to improve the performance, control, and monitoring of the educational stations. An evaluation of different tools and technologies available on the market was carried out, followed by an analysis of the current state of the educational modules. Emitter-receiver photoelectric sensors were selected for signal acquisition and communication with the PLC WECON. These sensors were placed in the output of the first station, in the input and output of the second station, in the input and output of the third station, and in the input of the fourth station; the receiver sensors are located in the outputs of each station, and the emitter is located in the input of each station, With the placement of these sensors, it was possible to implement lean Manufacturing principles, as well as control and monitoring throughout the entire process. Tests of functionality and connectivity were carried out on each sensor, and normality was measured using IBM SPSS Statistics tools. The results showed a significant improvement in the assembly process; assembly times decreased significantly, and production increased considerably in the didactic module. Finally, the effectiveness of the implemented system was demonstrated in terms of efficiency and accessibility in the control and monitoring of the didactic module by facilitating decision-making and improving the assembly process. |
Resumen : | En los módulos didácticos de fosfatado, lavado y pintura, montaje, evaluación y clasificación de carrocerías de autobuses, se identificó la ausencia de los principios de manufactura esbelta en el control y monitoreo del proceso. Por ello el objetivo del presente proyecto técnico fue determinar los principios de lean manufacture, jit, 5S y 7 desperdicios para mejorar el rendimiento, control y monitoreo de las estaciones didácticas. Se llevo a cabo la evaluación de diferentes herramientas y tecnologías disponibles en el mercado, seguido de un análisis del estado actual de los módulos didácticos. Se seleccionaron sensores fotoeléctricos emisor-receptor para la adquisición de señales y la comunicación con el PLC WECON. Estos sensores se colocaron a la salida de la primera estación, en la entrada y salida de la segunda estación, en la entrada y salida de la tercera estación y en la entrada de la cuarta estación; los sensores receptores están ubicados en las salidas de cada estación y el emisor están ubicados en la entrada de cada estación, con la ubicación de estos sensores se logró implementar los principios de manufactura esbelta, control y monitoreo en todo el proceso. Se realizaron pruebas de funcionamiento y conectividad de cada uno de los sensores, de normalidad utilizando herramientas IBM SPSS Statistics. Los resultados mostraron una mejora significativa en el proceso de ensamblaje, los tiempos de ensamblaje disminuyeron significativamente y la producción aumentó considerablemente en el módulo didáctico. Finalmente se demostró la eficacia del sistema implementado en términos de eficiencia y accesibilidad en el control y monitoreo del módulo didáctico facilitando la toma de decisiones y de alguna manera mejorar el proceso de ensamblaje. |
URI : | http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/22213 |
Aparece en las colecciones: | Ingeniero en Electrónica, Control y Redes Industriales; Ingeniero/a en Electrónica y Automatización |
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