Complicaciones Obstétricas en Adolescentes Atendidas en el Servicioo de Gineco-Obstetricia del Hospital José María Velasco Ibarra en el Período Agosto 2008 - Julio 2009

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo Diseñar una Propuesta Metodológica para el desarrollo de contenidos en Higiene para párvulos. Mediante un Diseño Descriptivo Transversal se elaboro una encuesta y se aplico a las madres de familia y profesoras del Parvulario de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, para determinar conocimientos y prácticas de higiene en los niños/as y técnicas que utilizan las maestras en impartir estos conocimientos. Con el universo de 6 profesoras y 40 madres de familia se identifico características socio - demográficas, contenidos y prácticas en higiene. En el estudio socio demográfico, el agua y recolección de basura se ubica en un 27%; lavado de manos con 35%, cambio de ropa diaria12%, baño diario 5%, parasito el 53%, diarreas frecuentes 27%, los materiales más utilizados por las maestras son las laminas y clases demostrativas con el 21%; el material didáctico que menos se utiliza son los títeres con el 8%. Se recomienda implementar esta Propuesta Metodológica que está diseñada para preescolares ya que divertirse es aprender.