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http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/19269
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.advisor | Santillán Castillo, Julio Roberto | - |
dc.contributor.author | Benítez Montero, Jorge Eduardo | - |
dc.contributor.author | Romero Astudillo, Marcelo Vicente | - |
dc.date.accessioned | 2023-08-10T20:38:45Z | - |
dc.date.available | 2023-08-10T20:38:45Z | - |
dc.date.issued | 2021-09-15 | - |
dc.identifier.citation | Benítez Montero, Jorge Eduardo; Romero Astudillo, Marcelo Vicente. (2021). Desarrollo de una aplicación web y móvil para el aprendizaje del idioma inglés en niños del quinto grado de la Escuela Fiscomisional “San José”. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/19269 | - |
dc.description | El presente trabajo de integración curricular tiene como objetivo el desarrollo de un sistema web y móvil que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en niños de la escuela fiscomisional “San José” de la ciudad de Piñas-Ecuador, para lo cual se hizo uso de la metodología ágil SCRUM misma que permitió realizar una correcta gestión del proyecto, con la cual se pudieron obtener 75 requerimientos funcionales y 11 requerimientos no funcionales. Por otro lado, gracias a un estudio comparativo de tecnologías útiles para el desarrollo del sistema, se eligió a los frameworks Ionic y Angular para el desarrollo frontend de la aplicación móvil y web respectivamente, y CodeIgniter para el backend de ambas aplicaciones. Ya finalizado el desarrollo del sistema el cual ha sido llamado Hello World, se realizó una prueba a los dos paralelos del quinto grado de la escuela “San José” para medir sus conocimientos, siendo el paralelo “A” quien utilizó el sistema desarrollado, mismos que superaron en un 8.10% a sus compañeros del paralelo “B” quienes utilizaron métodos tradicionales de educación. A demás, se evaluó la usabilidad de la aplicación web con el uso del cuestionario SUS, mismo que otorgó la calificación de “A” equivalente a Excelente demostrando la gran usabilidad que tiene la aplicación, de igual manera con el uso de las herramientas PageSpeed Insights y GTmetrix se pudo conocer que la plataforma cuenta con una experiencia de usuario excelente, concluyendo que la plataforma es fácil de usar y muy útil para el aprendizaje del idioma inglés, además se recomienda el uso de la plataforma Hello World en otras ramas educativas. | es_ES |
dc.description.abstract | The objective of the current curricular integration work is to develop a web and mobile system that facilitates the teaching-learning process of the English language in school children in the Escuela fiscomisional “San José” of the city of Piñas-Ecuador. We utilized the agile SCRUM methodology, which allowed the correct management of the project, and it allowed us to obtain 75 functional requirements and 11 non-functional requirements. On the other hand, thanks to a comparative study of useful technologies for the development of the system, we chose the Ionic frameworks and Angular frameworks for the frontend development of the mobile and web application respectively and CodeIgniter for the backend of both applications. After the development of the system, called Hello World, a test was carried out on the two courses of the fifth grade of the “San José” school to measure their knowledge. The course A, which utilized the developed system, exceeded in an 8.10% his peers of course B who utilized traditional learning methods. Furthermore, we evaluated the usability of the web application with the use of the SUS questionnaire, which gave the qualification of "A" equivalent to Excellent, demonstrating the great usability of the application. Similarly, with the use of the PageSpeed Insights and GTmetrix tools, it was possible to know that the platform has an excellent user experience. It is concluded that the platform is easy to use and very useful for learning the English language, and we also recommend the use of the Hello World platform in other educational branches. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Escuela Superior Politécnica de Chimborazo | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | UDCTFIYE;18T00858 | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.subject | APRENDIZAJE | es_ES |
dc.subject | IDIOMA INGLÉS | es_ES |
dc.subject | PLATAFORMAS EDUCATIVAS | es_ES |
dc.subject | APLICACIÓN WEB | es_ES |
dc.subject | APLICACIÓN MOVIL | es_ES |
dc.subject | ENSEÑANZA EN NIÑOS | es_ES |
dc.title | Desarrollo de una aplicación web y móvil para el aprendizaje del idioma inglés en niños del quinto grado de la Escuela Fiscomisional “San José”. | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
dc.contributor.miembrotribunal | Aguirre Sailema, Gladys Lorena | - |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Ingeniería en Sistemas Informáticos; Ingeniero/a de Software |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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